UNDECIMO

COLEGIO MILITAR GENERAL SANTANDER PATRIA, SUPERACIÓN Y ORDEN www.colmilitar.edu.co “CONSTRUYENDO CARÁCTER, FORMANDO LÍDERES”

ESTUDIANTE

CURSO

Undecimo

GUIA No

CERO

PERIODO

1  al  4

DOCENTE

JOAQUIN HERNANEZ SUAREZ

FECHA

FEBRERO 03/14

AREA

CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA

FISICA

LOGRO COMPETENCIAL	PERIODO	INDICADOR DE  DESEMPEÑO	TEMAS Y SUBTEMAS
INTERPRETAR 1.        ESTABLECER DIFERENCIA ENTRE MODELOS, TEORÍAS, LEYES E HIPÓTESIS.  INDAGAR 2.      PROPONER  MODELOS PARA PREDECIR LOS RESULTADOS DE MIS EXPERIMENTOS Y SIMULACIONES. EXPLICAR 3.      UTILIZAR LAS MATEMÁTICAS PARA MODELAR, ANALIZAR Y PRESENTAR DATOS Y MODELOS EN FORMA DE ECUACIONES, FUNCIONES Y CONVERSIONES. DISPOSICION PARA RECONOCER LA DIMENSION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y PARA ASIMILARLA RESPONSABLEMENTE 4.      FORMULAR HIPÓTESIS CON BASE EN EL CONOCIMIENTO COTIDIANO, TEORÍAS Y MODELOS CIENTÍFICOS.	Primero	1.1  Explico situaciones en términos de campo eléctrico y magnético y los representa mediante líneas de campo. 2.1  Investigo como ocurre el flujo de cargas eléctricas a través de un circuito y como se genera esta a partir de un campo magnético variable. 3.1  Describo los efectos magnéticos de la corriente eléctrica y relaciono dichos campos con la fuerza eléctrica. 4.1    Soluciono relaciones entre voltaje y    corriente con los diferentes elementos de un circuito complejo y para todo el sistema y su utilización en los avances tecnológicos.	ELECTROMAGNETISMO ELETROESTATICA: ·          Carga eléctrica. ·          Ley de Coulomb. ·          Campo eléctrico. ·          Diferencia de potencial ·          Capacitancia. CORRIENTE ELECTRICA ·          Corriente. ·          Resistencia eléctrica. ·          Ley de Ohm. ·          Circuitos eléctricos. ELECTROMAGNETISMO. ·          Magnetismo. ·          Fuerzas magnéticas. ·         Fuentes de campo magnético.
	Segundo	1.2   Establezco relaciones entre frecuencia y longitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diverso tipos de ondas mecánicas. 2.2 Fundamento hipótesis acerca del movimiento ondulatorio a partir de experiencias directas. 3.2  Resuelvo situaciones problemáticas sobre fenómenos ondulatorios y sonido. 4.2 Explico con argumentos aplicaciones tecnológicas de las ondas mecánica y su impacto ambiental.	EVENTOS ONDULATORIOS. Movimiento armónico simple ·          Elongación, velocidad, aceleración y energía. ·          Péndulo simple. ·          Masa sujeta a un resorte. Movimiento ondulatorio: ·          Conceptos, ecuación de onda. ·          Ecuación de onda. ·          Fenómenos ondulatorios  Acústica: ·          Característica del sonido. ·          Fuentes sonoras. ·          Efecto Doppler
	Tercero	1.3   Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y el comportamiento de la luz. 2.3 Defino a partir de relaciones geométricas, las leyes de la reflexión y de la refracción.             3.3 Explico fenómenos ópticos utilizando conceptos, teorías y leyes de la óptica. 4.3  Tomo conciencia  aplicaciones tecnológicas de las ondas electromagnéticas y su impacto ambiental.	Óptica: ·         Teorías acerca de la naturaleza de la luz. ·         Leyes de Snell. ·         Espejos. ·         Lentes. ·         Instrumentos ópticos.
	Cuarto	1.4 Identifico los componentes de un vector en situaciones graficas en R2 y en R3. 2.4 Resuelvo la suma algebraica de vectores a partir de diagramas y de forma analítica. 3.4 Desarrollo el producto escalar entre dos vectores a través del análisis gráfico y la solución analítica. 4.4 Resuelvo el producto vectorial entre dos vectores solucionando problemas según las estructuras en el espacio.	ANALISIS VECTORIAL ·         Cantidades escalares y vectoriales. ·         Vectores en R2 y en R3. ·         Suma y resta algebraica de vectores:  método analítico (componentes rectangulares). ·         Producto de vectores: punto, cruz y mixto.

El taller Nº 4 y la guía Nº 4 se deben desarrollar y entregar el día de la tercera evaluación acumulativa.
    

Taller 1 del  IV periodo      haga clic aquí